Kategoria: Dziecięca matematyka

Ten dział to doskonałe narzędzie dla rodziców, którzy chcą rozwijać umiejętności matematyczne swojego dziecka w sposób kreatywny i edukacyjny.
Znajdziesz tutaj wiele artykułów na temat praktycznych ćwiczeń i gier, które pomogą dziecku zrozumieć zasady matematyki.
Ponadto, kategoria ta zawiera wiele inspiracji na temat praktycznych i kreatywnych zadań związanych z matematyką, takich jak prace plastyczne czy edukacyjne gry i zabawy. Dzięki tej kategorii dziecko może w sposób przyjemny i interaktywny rozwijać swoje umiejętności matematyczne.

Figury geometryczne- książeczka
Książeczka do nauki kształtów geometrycznych– jej przygotowanie i czytanie to moc wrażeń sensorycznych! Na początku stemplowanie rolkami po papierze toaletowym, przygotowanie figur z materiałów o różnorodnej fakturze, napisy a do tego przeźroczyste strony! Zachęcamy do wspólnego tworzenia i radosnej zabawy z figurami🙂
Materiały i przybory:
- papier
- rolki po papierze toaletowym
- gumka recepturka
- podkładka
- farby wyciśnięte na płaską podkładkę
- nożyczki
- przeźroczysta, sztywna folia [może być ofertówka]
- filc, tektura falista, pianka kreatywna, gładka tektura
- klej np.: Magic
- dziurkacz, zszywacz
- wstążeczki
Z rolek po papierze toaletowym przygotowujemy wybrane kształty geometryczne. Maluchowi wystarczą: koło, kwadrat i kółko. Dla przyjemności zabawy dodałam jeszcze serce!
Szykujemy farby w płaskim pojemniku. Kartkę do stemplowania kładziemy na podkładkę.
Ze stemplowaniem rolką znakomicie poradził sobie nasz dwulatek:)
Farba, którą przygotowałam mojemu dziecku, początkowo miała być tęczowa. Jak widzicie, po chwili zabawy, powstał z niej totalny miszmasz:)
Stemplowanie takim kolorem wygląda całkiem fajnie jedynie na kolorowej kartce. Wszystkie przygotowane kartki pozostawiamy do wyschnięcia.
Przystępujemy do przygotowania książeczki.
Przygotowujemy napisy- ja swoje wydrukowałam. Sztywną folię przecinamy a wszystkie pozostałe karty składamy na pół. Przygotowane w ten sposób strony dziurkujemy i związujemy wstążeczkami w formie książeczki. Naklejamy napisy. Na foliowych stronach naklejamy kolejno kształty figur wycięte z materiałów o różnych fakturach.
Gotowa książeczka:
Koło wycięte z pianki kreatywnej.
Wydrukowane napisy mogą posłużyć do nauki czytania.
Kwadrat z filcu:
Nasz maluch jest zafascynowany przeźroczystymi stronami:)
Trójkąt wycięty z błyszczącej, gładkiej tektury.
Grube ślady farby tworzą fenomenalną fakturę na każdej ze stron.
I ostatni kształt- serce wycięte z tekturki falistej.
Nie ma to jak podłubać w farbie;)
Intensywne kolory, własnoręcznie przygotowane strony, grube ślady farby, różnorodne faktury- taka książeczka to angażująca wszystkie zmysły, fantastyczna przygoda! Jak dla mnie nauczanie polisensensoryczne to najbardziej naturalna metoda poznawania przez dzieci świata.
Zapisz
3 maja 2016
Matematyczne biedronki
Biedronki z nakrętek poszukujące swoich listków. To zabawa, która rozwija umiejętności liczenia, rozwiązywania prostych zadań matematycznych, a także kształci pamięć.. nie tylko dzieci 🙂 Młodsze dzieci dopasowują biedronkę do listka, a starsze uważnie słuchają zadań jakie wymyślą rodzice.
Materiały i przybory:
- 10 czerwonych nakrętek [w naszym przypadku nakrętki po mleku]
- gruby papier A4 w kolorze czarnym, zielonym i białym
- nożyczki
- klej, np. Magic
- dziurkacz
- czarny i zielony marker ze ściętą końcówką
1. Z czarnej kartki wycinamy 10 pyszczków biedronek i naklejamy je na nakrętki.
2. Z resztek kartki wycinamy dziurkaczem odpowiednią liczbę kropeczek do naklejenia na nakrętki tak, by każda z biedronek miała na plecach kropki w ilości od 1 do 10 sztuk.
3. Z białego papieru robimy dziurkaczem po dwie kropki, tak aby zrobić biedroneczkom oczy- naklejamy je oczywiście na pyszczki.
4. Czarnym markerem malujemy źrenice oraz czułki biedronkom.
5. Na zielonym papierze drukujemy duże cyfry od 1 do 10. Wycinamy cyfry nadając im kształt liści. Zielonym markerem robimy w każdym listku obwódkę.
Biedronkami możemy się bawić na kilka sposobów:
– Dziecko licząc kropki dobiera biedronkę do właściwej liczby zapisanej na listku.
– Układamy biedronki w ciągi od najmniejszej liczby kropek do największej i odwrotnie.
– Układając dla dziecka zagadki:
Jeśli mam biedronkę z 4 następnie z 5 kropkami, to jaka będzie kolejna?
Jaka biedronka będzie między nr 2 a 4?
Jeśli biedronka zgubiła jedną kropkę, to jaki będzie miała numerek?
Jakie biedronki mogą zamieszkać na listku nr 7 tak, by zgadzała się liczba listka z ilością kropek na grzbietach biedronek?
– A jak już zmęczą się nasze pociechy myśleniem to znak, że czas na gimnastykę! Prosimy dziecko, aby zaniosło biedronkę nr 3 do łazienki i położyło ją na pralce, biedronkę nr 8 zaniosło do swojego pokoju na łóżko, biedronkę nr 2 włożyło tacie do kieszeni kurtki;)
Jak wszystkie biedroneczki znalazły już swoje miejsce to my, rodzice, gimnastykujemy swoją pamięć i prosimy, aby dziecko przyniosło biedronkę nr 9 z wanny… itd 😉
Miłej zabawy!!

_{Uwaga praktyczna: przy sklejaniu takich materiałów jak plastik i papier świetnie sprawdza się klej „Magic” lub „CR”.}
21 stycznia 2016
Aniołki matematyczne z logopedycznym dodatkiem
Proponujemy aniołki matematyczno-logopedyczne czyli mały misz-masz 😉
Wersja I Aniołki matematyczne
W przedświątecznej atmosferze zestaw Aniołków poszukujących swoich chmurek będzie ciekawą alternatywą dla wszystkich dzieci, które lubią liczyć a nie przepadają za domowymi porządkami;)
Zadanie polega na dopasowaniu Aniołków do chmurek.
Dziecko liczy gwiazdki na sukience Aniołka i odnajduje chmurkę na której jest napisana odpowiednia liczba.
Bardzo ważne aby młodsze dzieci przeliczając gwiazdki dotykały każdej paluszkiem jednocześnie wypowiadając kolejne liczebniki. Takie postępowanie sprzyja kształtowaniu umiejętności liczenia.
Dzieci pięcioletnie mogą spróbować dostrzec szczególną rolę ostatniego liczebnika, który określa jednocześnie liczbę policzonych obiektów.
Materiały i przybory:
- biały lub żółty papier na Aniołki
- błękitny na chmurki
- drukarka
- nożyczki
- mazak o wyraźnym kolorze
- kredki
1. Narysuj 10 Aniołków oraz chmurek.
2. Wytnij wszystkie elementy.
3. Na każdej z chmurek napisz liczby od 1 do 10.
Gotowe!
Miłej zabawy 🙂
Wersja II Aniołki logopedyczne
Nawet najlepsza zabawa z czasem może się znudzić. Zatem jak już nasze dzieci nacieszą się liczeniem proponuję trochę zmodyfikować zadanie.
Aniołki, które przygotowaliśmy mogą nam posłużyć również do ćwiczeń artykulacyjnych. Wystarczy uzupełnić przygotowany wcześniej zestaw kilkoma obrazkami.
Materiały i przybory:
- przygotowany zestaw Aniołków i chmurek
- obrazki wycięte z gazet, narysowane lub wydrukowane a przedstawiające:
- pędzel,
- szczoteczkę do zębów,
- cyfry,
- konia,
- kota,
- balonik,
- cukierek,
- świnkę,
- jaszczurkę,
- uśmiechniętą buzię,
- klej, np. Magic
1. Przygotowane obrazki naklejamy na rewersy chmurek i gotowe!
Teraz zabieramy się za ćwiczenie:)
Aniołki ćwiczenia artykulacyjne
Rozkładamy chmurki z liczbami na stole. Dziecko losuje sobie Aniołka, przelicza gwiazdeczki i dopasowuje do odpowiedniej chmurki. Jeśli zrobi to dobrze- odwraca chmurkę i nazywa obrazek.
Prosimy, aby dziecko wykonało ćwiczenie odpowiadające rysunkowi.
1. Pędzel- malujemy podniebienie czubkiem języka.
2. Szczoteczka do zębów- myjemy zęby czubkiem języka.
3. Cyferki- dotykając kolejno czubkiem języka ząbki- liczymy je.
4. Koń- kląskanie językiem.
5. Kot- oblizujemy dookoła usta, raz w jedną, raz w drugą stronę.
6. Balon- nabieramy powietrze w policzki, jeśli dziecko potrafi to raz do jednego policzka, raz do drugiego, pod nosem i pod dolną wargę.
7. Cukierek- wypychamy czubiem języka policzek, raz z jednej, raz z drugiej strony.
8. Jaszczurka- zwinny języczek szybko dotyka naprzemiennie kącików ust.
9. Świnka- naśladujemy chrząkanie świnki.
10. Uśmiechnięta buzia- uśmiech, jeśli dziecko potrafi raz jedną stroną, raz drugą. Jeśli jest z tym problem, można zmrużyć oko po tej stronie, która ma się uśmiechać:).
Zabawa przebiega szybciutko i miło, zwłaszcza gdy rodzice również zaczynają stroić minki 🙂
Taki zestaw ćwiczeń artykulacyjnych to doskonała rozgrzewka. Można ją stosować zarówno wtedy, gdy dziecko korzysta z pomocy logopedy jak i profilaktycznie.
Zapisz
4 grudnia 2014
Waga z wieszaka i kubeczków z recyklingu – kreatywna zabawka dla dziecka
W czasie omawiania jednostek wagi i porównywania ciężaru różnych rzeczy przygotowaliśmy prostą wagę szalkową. Świetny temat do zabawy i rozmów na temat ciężaru różnych przedmiotów.
Materiały i przybory:
- wieszak
- dwa papierowe kubeczki
- sznurek
- nożyczki
- dziurkacz
1. W papierowych kubeczkach robimy po dwie dziurki na przeciwległych brzegach.
2. Sznureczek przycinamy na dwa równe kawałeczki.
3. Sznureczki przywiązujemy do kubeczków, staramy się by było to w miarę równo zawiązane.
4. Na wieszaku zawieszamy kubeczki.
5. Gotowa waga- teraz można dokonywać porównywania wagi różnych przedmiotów.
U nas oczywiście ważymy ludziki i klocki Lego.
Waga z wieszaka i kubeczków z recyklingu – kreatywna zabawka dla dziecka
5 czerwca 2014
Matematyczna gra dla przedszkolaków
Prosta, nie wymagająca specjalnych przygotowań, gra dla przedszkolaków usprawniająca liczenie. W zależności od przyjętej strategii oraz rodzaju kostek do gry z których będziemy korzystali, może to być gra ćwicząca proste przeliczanie obiektów, dodawanie lub odejmowanie.
Materiały i przybory:
- obiekty do liczenia [małe klocki, szklane kamyki, guziki, płatki śniadaniowe…]
- miseczki lub inne pojemniczki- dla każdego gracza po jednym
- kostka do gry- może być zwykła z oczkami, z cyframi lub wielościenna
1. W grę może grać dowolna, ale niezbyt duża liczba uczestników.
2. Każdy z graczy otrzymuje miseczkę do której będzie zbierał punkty.
3. Gracze kolejno rzucają kostką i biorą do swojej miseczki tyle obiektów, ile wyrzucili oczek na kostce.
4. Wygrywa ten gracz, który pierwszy zapełni swoją miseczkę:)
Inne warianty gry:
Gra na dodawanie
Gracze kolejno rzucają dwoma kostkami na raz i sumują wyniki. Jeśli chcemy by gra trwała troszkę dłużej, wtedy obiekty do liczenia powinny być mniejsze lub pojemniki do gromadzenia punktów nieco większe.
Gra na odejmowanie
Gracze kolejno rzucają dwoma kostkami na raz i od większego wyniku odejmują mniejszy. Wygrywa to dziecko, które pierwsze zapełni swoją miseczkę.
Opróżnianie miseczki
Na początku gry, do miseczek każdego z graczy, wkładamy taką samą liczbę drobnych przysmaków: rodzynek, orzechów, płatków śniadaniowych, żelek lub groszków. Dzieci kolejno rzucają kostką i wyjadają z miseczki tyle przysmaków ile wypadło oczek na kostce. Wygrywa to dziecko, które jako pierwsze opróżni swoją miseczkę:)
Różne rodzaje kostek do gry:
Zobacz jak własnoręcznie zrobić kostkę do gry z rolki po papierze toaletowym.
6 lutego 2014
Przewlekanki w kształcie figur geometrycznych
Własnoręcznie wykonane przewlekanki w kształcie figur geometrycznych. Przewlekanka kształtuje sprawność manualną oraz koordynację wzrokowo- ruchową maluchów a u nas dodatkowo można poćwiczyć nazywanie i rozpoznawanie figur geometrycznych. I to wszystko z materiałów z recyklingu- zupełnie za darmo:) Zapraszamy do zabawy!!
Materiały i przybory:
- tacki styropianowe z opakowań po żywności
- dziurkacz szczypcowy
- kolorowe sznurówki
- nożyczki
1. Ze styropianowych opakowań po produktach żywnościowych wycinamy kształty różnych figur geometrycznych.
2. Przy pomocy dziurkacza na brzegu każdej z figur, w równych odstępach, robimy dziurki. Zachowajmy białe „dziurki- konfetti” przydadzą nam się przy następnej pracy plastycznej:)
3. Gotowe geometryczne przewlekanki ze styropianowej tacki.
20 maja 2013
Tabliczka mnożenia- gra
Tym razem matematyczna gra edukacyjna dla nieco starszych dzieci utrwalająca znajomość tabliczki mnożenia. Grę można również stosować do nauki mnożenia w formie układanki.
Materiały i przybory:
- 4 arkusze zielonego papieru A4+ jedna kartka jasnozielonego
- kolorowy blok techniczny– 10 różnych odcieni papieru
- ołówek
- nożyczki
- klej
- czarny marker
- karty do gry– wybieramy tylko karty od „dwójek” do „dziesiątek” oraz asy [najlepiej z dwóch talii]
1. Z bloku technicznego wycinamy po jednym nieco większym kółku oraz po 8 mniejszych kółeczek w 10 różnych kolorach. My użyliśmy dziurkaczy ozdobnych w kształcie koła.
2. Z jasnozielonego papieru wycinamy 20 jednakowych listków.
3. Na ciemnozielonej kartce układamy kwiatuszek: bierzemy jedno większe kółko na środek, dookoła 8 mniejszych kółeczek a pod spodem dwa listki. Odrysowujemy uzyskany kształt ołówkiem zachowując niewielki margines a następnie wycinamy. Czynności powtarzamy aż uzyskamy 10 ciemnozielonych, bazowych kształtów kwiatków.
4. Na uzyskane bazy kwiatków kolejno naklejamy po jednym kolorowym środku oraz po jednym listku. Na listkach wypisujemy liczby od 1 do 10 [wyniki mnożenia przez 1] oraz dziesiątkami od 10 do 100 [wyniki mnożenia przez 10].
5. Aby uzyskać słupki z tabliczki mnożenia wypisujemy wyniki mnożenia na mniejszych kółeczkach w taki sposób, by każdy kolor kwiatka stanowił jeden słupek mnożenia [wyniki mnożenia przez 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9]
Tabliczka mnożenia– zasady gry:
Z talii kart wybieramy wszystkie karty od „dwójek” do „dziesiątek” oraz asy. Umawiamy się, że każdy as ma wartość „jeden”. Karty tasujemy.
Gracze kolejno losują bazy kwiatków. Możemy się umówić, że bierzemy po dwie lub trzy bazy- w zależności od możliwości uczestników gry.
Każdy z graczy kolejno bierze dwie karty do gry, sprawdza jaką mają wartość i mnoży wylosowane liczby. Jeśli wynik pasuje do jednego z jego kwiatków bierze płatek z wypisaną cyfrą i układa na swojej bazie.
Wykorzystane karty odkładamy na bok.
Gra toczy się do momentu gdy jeden z graczy zgromadzi wszystkie płatki kwiatka w jednym kolorze. W nagrodę może wziąć listek z wynikiem mnożenia przez „10”.
Można też po prostu uczyć się tabliczki mnożenia układając wyniki mnożenia na właściwych kwiatkach.
Miłej zabawy!!
Polecamy również nasz lapbook z tabliczką mnożenia:)
11 lutego 2013

Kategoria: Dziecięca matematyka

Wersja I Aniołki matematyczne

Wersja II Aniołki logopedyczne

Teraz zabieramy się za ćwiczenie:)

Inne warianty gry:

Gra na dodawanie

Gra na odejmowanie

Opróżnianie miseczki