Tag: słuch fonematyczny

Moje młodsze dziecko zaczęło się interesować literami. Muszę przyznać z ogromną dumą, że prawie wszystkie litery już zna, prawidłowo rozpoznaje i większości dobrze nazywa. Idąc więc z ciosem, ze starszym dzieckiem przygotowaliśmy naszemu maluchowi, cały alfabet. Nie wiem dla kogo zabawa była lepsza 🙂 Oprócz tego przedstawiam kilka innych interesujących pomysłów na zabawy edukacyjne z wykorzystaniem liter Lego Duplo.

Materiały i przybory:

• klocki Lego Duplo lub inne
• zwierzątka Lego lub inne drobne zabawki
• wiersz „Abecadło” J. Tuwima

Ogrom możliwości jakie daje zabawa z klockami Duplo to prawdziwe pole do popisu dziecięcej, i naszej dorosłych, wyobraźni i kreatywności. Oprócz tradycyjnego konstruowania, klocki Lego Duplo można wykorzystać również do nauki kolorów, zabaw matematycznych, ćwiczeń grafomotorycznych, segregowania i grupowania według określonej cechy [koloru bądź kształtu], konstrukcji labiryntu. Można również wprowadzać dziecko w świat liter konstruując pierwsze litery i słowa właśnie z klocków.

Przygodę z literami najlepiej rozpocząć od wprowadzenia obrazu graficznego pierwszych liter imion domowników. Kolejnym krokiem jest zapoznanie dziecka z obrazem całego imienia dziecka, a kolejno ważnych dla dziecka słów [mama, tata, imię rodzeństwa, zwierzęcia czy maskotki]. Bardzo istotne, by były to litery drukowane, o niezmiennym kształcie. I oczywiście pamiętajmy, że dla malucha musi to być przede wszystkim dobra zabawa🙂 Kolejną propozycję na zabawę z literami tworzącymi imię dziecka można znaleźć w artykule: Sensoryczne zabawy z kaszą. Zachęcam do lektury:)

Na początku, imię mojej córki długo stało w widocznym miejscu u niej w pokoju.

Potem układaliśmy imiona pozostałych domowników.

Pamiętajmy, że dziecko poznaje świat w sposób wielozmysłowy. Obcowanie z namacalnym kształtem liter to dodatkowy bodziec do skojarzenia brzmienia litery z  jej obrazem [przestrzennym kształtem] a w konsekwencji zapamiętaniem jej!

Tak wygląda cały alfabet przygotowany przez mojego syna, własnoręcznie zbudował litery według swojego pomysłu.

Następną propozycją na zabawę jest wyszukiwanie zwierzątek zaczynających się na konkretne litery.

Wysłuchiwanie pierwszej głoski w nazwie przedmiotu ćwiczy słuch fonematyczny, czyli słuch odpowiedzialny za rozróżnianie poszczególnych dźwięków mowy. Dobrze rozwinięty słuch fonematyczny wpływa korzystnie na rozwój mowy dziecka a w późniejszym czasie na naukę czytania i pisania.

Zabawa ze zwierzątkami i przyporządkowanie ich do pierwszych liter nazwy zwierzęcia to również doskonały bodziec do zapamiętania kształtu litery.

Literami zbudowanymi z klocków można się też bawić ze starszymi dziećmi. Można układać słowa i przyporządkowywać do nich zabawki. Starsze dziecko może również z liter swojego imienia spróbować ułożyć inne słowa. Tu pomysły jak wykorzystać litery z imienia Weronika.

Na koniec, zachęcam do wspólnej zabawy wg tekstu wiersza „Abecadło” Juliana Tuwima z udziałem skonstruowanych z klocków liter. Ten zabawny, wpadający w ucho tekst, dodatkowo wzbogacony realnymi, przestrzennymi literami, pomoże dziecku zapamiętać brzmienie liter i skojarzyć je z ich kształtem.

Abecadło 

Abecadło z pieca spadło,
O ziemię się hukło,
Rozsypało się po kątach,
Strasznie się potłukło:
I – zgubiło kropeczkę,
H – złamało kładeczkę,
B – zbiło sobie brzuszki,
A – zwichnęło nóżki,
O – jak balon pękło,
aż się P przelękło.
T – daszek zgubiło,
L – do U wskoczyło,
S – się wyprostowało,
R – prawą nogę złamało,
W – stanęło do góry dnem
i udaje, że jest M.

J. Tuwim

Radosnej zabawy w świecie liter Lego Duplo!